别人给你真题，我们给你解析——22河海大学（华东“211”）专场！

2022-01-17 17:01

2022真题解析第一期指路： 别人给你真题，我们给你解析！——22新传考研名校真题深度剖析（一）

本期是河海大学2022学硕、专硕真题分析专场。为什么呢？因为我们的河海大学小班课老师小泠写的太全面、太认真了，光这两套试卷的分析就有8000字，非常非常值得考河海大学的同学仔细琢磨。今天就一起来看看这所华东“211”院校的22真题吧！

一、命题风格分析

今年河海大学的命题还是继承了一直以来的传统，在“不超纲”的情况下“精准打击”。“不超纲”指的是考察的知识点都出自我们的基本参考书，没有偏怪难的内容，甚至有很多就是课后题原题，连需要你结合的例子都是书上列举的例子。而“精准打击”是指，总有那么两道题是大家没有看到的“边角料”。这也不难揣测，老师命题时其实就是在要求大家要好好研读书本，因为参考书目本身的难度并不大，大家都好好看书的情况下，基础题体现不出什么差距，这时候，“边角料”就能够区分出同学们看书是否细致、是否认真思考了。

和往年相比，学硕和专硕的题更具有区分度，首先不管是学硕还是专硕的同学，肯定至少要具备学科的基本素养，比如新闻实务方面的一些操作、以规范的语言表达自己的见解，这属于基本能力的部分，与此同时，学硕和专硕的要求略有不同，学硕的学生需要具备一定的思辨能力，会考察一些会现象、对理论的分析，而专硕的学生更侧重于对实践内容的分析和理解。

二、真题回顾

专硕（新闻与传播）

▣ 334 新闻与传播专业综合能力

一、简答题

1. 请简述数据新闻的特征（《新闻采访与写作》第四章）

2. 请简述广播新闻写作语言的要求 （《新闻采访与写作》第十六章）

3. 请简述新闻报道的特点（《新闻采访与写作》第四章）

4. 请简述采访计划的构成（《新闻采访与写作》第八章）

5. 请简述网络新闻的优点和缺点（《新闻采访与写作》第十八章）

解析：专硕334从2021年开始就没有名词解释这一题型了，直接从简答开始考察。相比于440以及学硕的题目而言，简答分值小，内容也比较基础，没有让你一眼看上去就很陌生的题目，咱们看一下参考书的目录就能发现，这五道题几乎都是章节的小标题，这说明这些题在书上可以直接找到答案，同时，这几题也都是我们小班课反复强调过的知识点。这类题按部就班背书，依照书上的内容分点作答，分数就能牢牢抓住。

二、材料题

1. 根据材料分析（系列报道），这篇报道属于什么报道类型，具有怎样的特点。（《新闻采访与写作》第十五章）

2. 结合材料分析新闻失实的原因，以及在新闻采写中如何避免新闻失实。（《新闻学概论》第三章、《新闻采访与写作》）

解析：实务操作题一向也是比较基础的。先撇开材料不看，看问题，第一题其实就是考察你是否能根据各类报道的特点对材料进行分析，并确定它到底属于哪一类报道、特点是怎样的，是一类概念辨析题，比较基础，咱们小班课上专门说过要留意各类报道的特点，模考里也出过各类报道的概念辨析；

第二题是结合材料分析怎么在具体的新闻采写过程中避免新闻失实，这题是比较典型的分析原因找对策的题目，这类题有固定的答题思路，按是什么（材料内容）、为什么（分析原因）、怎么办（对策）的思路作答就可以。相比于第一题，这题稍微需要想一下，它是一种综合性的考察，一方面是对“新闻失实”这一概念的考察，一方面又是对“应该怎么做”的实操理论的考察，很难像上面这些题目一样直接默写。

所以我们要先结合材料分析为什么会新闻失实，再针对原因提对策，即新闻采写中如何避免新闻失实，这道题就很清楚了。而用于分析材料的难度也并不大，在2021年的真题中，连材料题中的材料都来源于课本，题目的难度可见一斑，当然，这也是在提醒 我们看书的时候不可囫囵吞枣，要留意书中的例子。

三、操作题

材料：张桂梅的事迹

请根据上述材料写一篇500字评论和一篇300字消息

解析：消息写作属于常规题，每年必考，把材料改写成一篇符合题干要求的消息，字数短到300字、长到1500字都有，材料有可能是民生新闻，有可能是校园新闻，也有可能是颇具意义的事件，张桂梅的事迹属于非常典型的正面案例，所以无论是消息还是评论都有明确的倾向性。咱们新闻实务课上不同篇幅的消息改写练过不少次了，相信同学们作答起来都非常得心应手。如果要说2022的334有哪里考得比较出人意料，那就是考了新闻评论这件事上了。但是新闻评论作为常见新闻体裁的一种，老师放在这里考察也是情理之中，一篇新闻评论就能看出学生的学科素养如何，而咱们新闻实务作业中练得最多的题型除了消息也就是评论了，所以这部分分数也是可控的。

▣ 440 新闻与传播专业基础

一、名词解释

1. 新闻报道的客观性（《新闻学概论》第三章）

2. 新闻专业理念（《新闻学概论》第十九章）

3. 两级传播理论（《传播学教程》第十一章）

4. “休眠”效果（《传播学教程》第十一章）

5. 媒介素养（《传播学教程》第十二章）

解析：上述名词解释都直接来源于课本，属于基础题。相较而言，新闻专业理念、两级传播和“休眠”效果是大家比较熟悉的知识点，可以直接默写书上的内容。客观性和媒介素养虽然是我们在答题中提及频率比较高的两个概念，但是在参考书的小标题中难以直接找到出处。客观性与新闻真实是分不开的，《新闻学概论》在谈新闻真实的同时也谈到了客观性；而媒介素养是在说“知沟”理论的应用研究领域时说到的，虽然大家对“媒介素养”一词非常熟悉，但未必对大卫·布金汉姆的这一研究熟悉。这类“能意会而难言传”的知识点，在备考的时候需要特别去留意。

二、简答题

1. 请简述我国舆论引导的基本原则、基本态度和基本方法（《新闻学概论》第十一章）

2. 请简述集合行为的特殊传播机制（《传播学教程》第六章）

3. 你如何理解新闻框架（《传播学教程》第十二章）

解析：这三道简答也都非常中规中矩，属于必须拿分的基础题。其中，集合行为属于群体传播的章节，群体传播是历年真题里的高频考点，属于几乎每个同学都非常熟悉的知识点。新闻框架是传播效果部分的内容，咱们传播学大课上瓦叔给大家说过，大众传播部分全部都很重要，《传播学教程》用了两章的篇幅去介绍传播效果，其重要性不言而喻。舆论引导这题是三题当中比较容易失误的一题，因为它是新闻理论的内容，部分同学可能会稍觉得有些陌生，如果看书不仔细的同学，可能都找不到这一题的出处，就是说大家看书还是要仔细。

三、论述题

1. 试结合案例分析新媒体新闻的基本特征

2. 请结合案例，说一说作为社会心理过程的人内传播（《传播学教程》第五章）

解析：第一题属于对专业前沿的观察，这题相对其他题而言属于拔高题，但难度是偏低的，因为题目既没有给材料，也没有对答题作进一步约束，只让你结合案例分析一下新媒体新闻都有哪些特征，咱们冲刺班的内容就可以直接用起来了，举例子、分析特点（同时包括优缺点，如果篇幅允许最好也针对缺点再说一下未来有没有更好的发展方向），这题是用来摸排同学们对专业前沿的了解程度的，说得越丰富越好；

第二题偏向基础，属于纯理论型的论述，小班课上划重点时特意给同学们强调啦，人内传播、人际传播和群体传播是需要格外注意的传播类型，尤其是人内传播，非常容易被忽略，这就考到啦！但因为这是一道理论型论述题，所以一定程度上是考察同学们的思辨能力的，相对于这张卷子上的其他题而言，这题的难度可能是最高的，因为大部分同学可以把书上的内容默写出来，但未必能进行分析，考虑到老师对专硕同学的思辨性要求不会有学硕的同学那么高，所以咱们结合你对人内传播怎么作为社会心理过程的理解进行论述，明确提出你自己的观点并有理有据地论证好（前提是观点要合理），分数基本就可以拿到啦。

学硕（新闻传播学）

▣ 621新闻传播史论

一、名词解释

1. 舆论（《新闻学概论》第四章）

2. 主流化效果（《传播学教程》第十二章）

3. 群体感染和群体暗示（《传播学教程》第六章）

4. 《中国日报》（《中国新闻传播史》第四章）

解析：名词解释作为试卷上第一部分内容，老师在命题的时候也考虑过难度，这四道题都比较基础，不涉及专业前沿的概念，作答起来比较容易。学硕和专硕的名词解释和简答有一定概率是会相互借鉴的，比如“舆论”就是2021年专硕真题中出现过的，咱们院校也确实非常喜欢考察概念辨析，今年考了舆论，之后也有可能会考宣传、信息。“主流化效果”在课后题当中出现过，看书不仔细的同学容易漏掉这个知识点。第三题就不过多赘述了，在专硕的试卷中也出现了群体传播的知识点，从历年真题看，群体传播如果考察，基本也都是考察非常规的群体传播，考频非常高。《中国日报》这题考察的是清末的新闻史，也属于常规题。

二、简答题

1.请简述议程设置理论的大众化成果启示（《大众传播理论：范式与流派》第七章）

2.请结合湖南卫视的实践谈谈你对“四级办电视”的理解（《新闻学概论》第二十章提到过、《中国新闻传播史》第十四章比较详细）

解析：因为咱们是回忆版真题，在对题目的表述方面不一定与原题完全一致，这道题我个人理解是《范式》课后题的改编，甚至有可能是直接引用，考察的是议程设置理论给大众传播效果研究带来的启示。虽然也是书上的内容，但和专硕的简答题相比，这就属于相对拔高的题目了。

议程设置理论很好理解，大家也都很熟悉，而学硕多出来的这本参考书《范式》当中又对这一效果研究进行了更加深刻的剖析，老师命题的意图非常明显：学硕的同学不能停留在“是什么”上，而是要分析“为什么”，或者评价“怎么样”。

第二题其实是基础题，它难是难在这个知识点本身不算新，而且要结合湖南卫视的实践来作答，有一点具有迷惑性，一打眼感觉像是广电类型的题目。但这题其实是中新史的内容，在中新史书上比较后面的章节中提到，“四级办台”是有些年头的提法了，在新媒体时代很少涉及，书上对“四级办台”解释得很清楚，同时还有对湖南卫视实践的详细介绍。所以这道题既不是在考业务前沿，也不是在考超纲的广电内容，只是一道区分题，区分同学看书是否仔细。

三、材料题

材料：抖音有人直播乞讨、一些情感博主被封号……

试结合新闻传播理论，谈谈你对材料的理解。

解析：这是非常常规的一道材料题，属于基础题，咱们院校的材料题有两种考法，一种是给材料，不给定具体的理论范围，就像这题一样，你自己选择理论去分析，偏简单一些，因为你可以自由回避你不熟悉的知识点，避免因为理论掌握不到位而闹笑话；

另一种比较像前两年的题，给材料，给具体的理论工具，你用这个理论工具，去分析材料的内容，这更加考察你对某一具体理论的思考是否深入，如果遇上这类题目，作答的难度就会更大一些。这题属于前者，同时也是比较典型的现象分析题，关于当前整顿新媒体乱象的这一现状，谈一谈你的理解，咱们冲刺班讲过的答题思路对于这题而言非常好用。

四、论述题

1.请论述你对新闻报道中一致同意的领域、合计争议的领域和异常的领域的理解（《大众传播理论：范式与流派》第十一章）

2.请结合你对从“旧宣传”到“新宣传”的理解，谈一谈国家如何影响宣传（《大众传播理论：范式与流派》第四章）

解析：这两道题论述题都来源于参考书目，甚至能直接在目录的章节标题中看到这两题的内容。第一题偏基础，是比较单纯的概念辨析，只要你对这三个知识点门清，这道题的分数很容易拿住。第二题属于拔高题，“旧宣传”到“新宣传”是书上的内容，但这题并不是让你解读这个内容是什么，而是让你结合对这个知识点的理解去谈国家怎么影响宣传，非常考察思辨能力，同时这类题需要有充分的论据来佐证你的观点，所以也非常考察同学们语料的积累，作答起来还是有一定难度的。

▣ 828 新闻传播实务

一、名词解释

1. 媒体定位（《新闻学概论》第九章）

2. 悟性事实（《新闻采访与写作》第五章）

3. 调查性报道（《新闻采访与写作》第十五章）

4. 访问的心理场（《新闻采访与写作》第九章）

解析：正如我上面所说，老师在命题时，从来不会想在名词解释就打击大家，所以咱们名词解释就来源于课本。四个知识点里，后两个比较容易写出来。媒介定位和悟性事实这两个知识点一样，小班课上咱们专门强调了，是比较细枝末节的内容，需要格外注意，按部就班背好书去考，这几题的分数应该都能牢牢抓住。

二、论述题

1. 请论述新闻发现的实践情境（《新闻采访与写作》第五章）

2. 请结合数据新闻，谈一谈你对双金字塔结构的理解（《新闻采访与写作》第十九章）

解析：这两道论述题的分值都不大，属于基础题，考虑到是实务试卷，老师考察的重心是放在操作题上的，所以用书上原话作答就可以，因为这两部分内容都比较简单，所以在理解上也不会有什么困难。

三、操作题

1. 报道策划（含采访提纲）：请对某大学热点事件进行报道

2. 微博新闻写作：京津冀铁路

3. 新闻评论：老年人的数字鸿沟问题

解析：今年828最出人意料的地方就是学硕实务试卷的题量了，这三道操作题本身都是中规中矩的题型，报道策划+消息写作+评论，难就难在需要的时间是不少的，而前面还有四个名词解释和两道论述要答，非常考察同学们的临场应变能力。

材料类型和专硕的题目是一样的，有可能是民生新闻，有可能是校园新闻，也有可能是颇具意义的事件。平时咱们新闻实务课的作业当中，各类材料、各种体裁、各种篇幅的操作题都练习过，想要答高分，一方面是平常要多练，要具备一个新闻传播专业学生的基本素养，在备考过程中，理论知识和操作二者不可偏废，一方面是答卷时需要分配好时间，不能丢开基础只要操作，也不能把基础答得天花乱坠，然后操作题敷衍了事。

三、命题趋势与复习建议

（一）学硕

新闻传播学621基本都是以名词解释+简答+材料分析+论述的组合进行考察。考试内容包含传播理论、新闻理论和新闻史，其中传播理论相对比重较大，会考研究方法和国际传播，新闻史着重考察中国新闻史部分。828的题型基本以名词解释+简答/论述+操作题这样的组合出现。

具体地看，621（新闻传播史论）的参考书目主要是郭庆光老师的《传播学教程》、李良荣老师的《新闻学概论》、方汉奇老师的《中国新闻传播史》和刘海龙老师的《大众传播理论：范式与流派》，无论哪一本都是比较主流的参考书。传播理论方面，学硕的同学一定要重视《范式》，《范式》在2021年及之前在试卷上所占的比例一直是比较小的，有些年份甚至没有考察《范式》，但是2022一下子大面积地出现了《范式》上的内容。

这告诉我们决不能抱着“其他学校没有考过，河海也不会考”，或是“历年真题里没有出现过，那书上这部分我就不看了”这样的心理。随着报考热度的提高，咱们院校在命题难度上没有什么变化，那想要对考生作出区分，只能选择将题目出得更仔细，可以预见之后的命题会越来越细节，就像在一个范围内发生的随机事件，所以同学们一定要多次且认真地看每一本参考书。

新闻史的分值一直比较固定，基本是名解+简答这样的组合，但需要注意的是，同学们在复习新闻史时，很容易把史论的范围窄化，认为只有历史事件、历史人物才属于新闻史的范畴，2022这道“四级办台”的题目就给我们敲响了警钟。

在热点方面，从近几年的命题来看，621在热点考察方面趋于稳定，主要以材料或背景形式出现在材料题与论述题中，选取的材料通常都是当年热议的话题，同时材料题会给出具体的材料内容，论述题当中也会提示所需要使用的理论名称，所以难度并不算特别高。

河海大学828（新闻传播实务）的特色就是，颇为喜欢考察具体的操作内容，这类题乍一看并不难，也容易言之有物，但如果不看书上的规范表达，真正动笔作答还是有一定难度的。毋庸置疑，操作题是实务试卷上占比最大的一部分，报道策划（广播、电视、全媒体都有可能）、采访提纲、消息改写（含传统纸媒的消息、微博新闻、新媒体新闻标题的书写）、新闻评析和新闻评论全都考察过。新闻评析考察的院校比较少，但有固定的套路，重视起来，勤加练习即可，重点还算要放在消息、报道策划（含采访提纲）和评论的练习上。

考虑到命题不会离开书本所涉及到的知识，有部分题型是有章可循的，仔细分析真题可以摸到规律。但正因如此，对书本的研读就显得尤为重要，要深入思考和认真理解而不是仅限于背住。一些名词解释乍一看非常陌生，并不来自于课本，其实认真思考后都能解答出来。虽然试卷上对热点的考察有限，但热点不可完全忽视。此外，阅读一些论文来拓宽自己的知识面，让答案更加具有深度和独特的视角也非常重要。

（二）专硕

新闻与传播（专硕）命题较之学硕更加忠于参考书目，较为基础，不太关注热点，基本都是以名词解释+简答+材料分析+论述题/操作题的组合进行考察。考虑到2021年有过334题型变化、题量骤增的情况，很难说之后会不会形成一种趋势。

334（新闻与传播专业综合能力）的参考书目和学硕相同，都是马工程重点教材《新闻采访与写作》。考试内容包含实务理论和相关操作题，实务理论部分和学硕的题目一样，颇为喜欢考察具体的操作内容；操作题主要包括消息写作、报道策划（广播、电视或全媒体，含采访提纲）、新闻评析和新闻评论。

21年的题量突然增大，去掉了名词解释，转而只考简答+操作题，上述题型全都考察了，并且报道策划要包含完整的采访提纲。如何才能在短短3个小时里答完实务题，这对同学们答操作题的熟练程度有较高的要求，同时也要求大家在拿到试卷后迅速安排好答题时间。

操作题中，新闻评析是不太常见的一类题，主要考察对优秀新闻作品的鉴赏分析能力，书上没有例子，在做实务练习时需要注意。334非常重视消息和采访这两部分，消息的考法比较多样，可能考传统的消息改写，也可能考微博新闻，考察消息的时候还可能会考标题，可能考传统新闻的标题（单行题多行题都有可能），也可能考新媒体的标题；对采访提纲的考察通常包含在报道策划里，因此报道策划也需重点练习，虽然当前各高校都是着重对新媒体的考察，但是河海也会考察广播和电视方面，21年突然出现的广播新闻策划就是很好的例子。

实务操作题是没有任何捷径的，只能多看、多练、多思考，重在平时积累，难以通过临时抱佛脚来提高成绩。操作题固然重要，但实务并不是只练好操作就能得高分，相关的理论也要掌握，除了“怎么做”还需要知道“为什么这么做”。

440（新闻与传播专业基础）的参考书目为郭庆光老师的《传播学教程》和李良荣老师的《新闻学概论》，不考察新闻史、研究方法和国际传播。比之学硕，专硕少了两本《中国新闻传播史》和《大众传播理论：范式与流派》大部头的参考书，整体复习难度要低不少，而命题又不会超过书本的范畴，因此命题对参考书的考察细致程度有更高的可能性，题目在表达上也会比较活泛，看似反常的题目恰恰会是课本知识的另外一种表述，对课本的掌握程度要求得更高。因此，书本每一个角落，每一个细枝末节的内容都不能放过，以前没有考过的不代表未来不会考，切忌走马观花，更不能只看自己觉得重要的部分，必须踏踏实实地把参考书过上几轮，多读多背多思考。

总体来说，专硕的题目难度比学硕略低，考察细致程度更高。随着院校热度逐年增加，考虑到专硕的特殊性，不排除题目有更加灵活、更加追求热点的可能。同时，《传播学教程》所涉内容甚多，但部分内容不够详细，建议自己另外阅读其他参考书和一些论文作为补充。

总地来看，河海大学的真题命题风格还是稳定的，偏重对参考书目的考察。在学硕和专硕的区别方面，虽然专业课试卷之间仍然有相互借鉴的情况，但命题风格逐渐出现明显的分野，学硕的题目可能会包含一道对热点现象的材料分析题，无论是名词解释、简答、还是论述，考察细枝末节知识点的可能性比专硕更高，也更加要求思辨能力。

专硕的题目以课本为基础，老师会稍微摸排一下同学对于专业前沿的了解程度和对个别理论的掌握情况，各方面的要求会比学硕略低一些。但无论是学硕还是专硕，在复习过程中一定要对课本做几次扫盲，看的时候不仅要仔细，还要多思考。

另外，截止2021为止，传播理论和新闻实务一直是考察的重点，传播理论在试卷上的占比一直很大，甚至能达到70-80%。2022的真题中，新闻学的占比有明显提高，有不少内容都来自《新闻学概论》，因此之后需要格外关注新闻理论部分的知识。

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22真题解析

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编辑：瓦叔 团子

撰文：小泠

排版：菠萝返回搜狐，查看更多

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